コペルニクス2017

2015コペ詳細

世界への興味に満ちたこの年頃のお子さんには、「わっ!」とする発見、
「世界っておもしろい!」 と感動する喜びを大切に活動しています。
テーマには空気、水、食べ物、おもちゃなど、普段の生活の周りにあるものを用います。これは、ふしぎは身近にあり、調べるとおもしろい! ということを学び、いつもの生活の中でも「これって何かな?」「どうなってるのかな?」と考え発見できるようになることを意図しています。
普通は「テーブルがびしょびしょになるから」「ずっと見ていないとあぶないから」などの理由でさせてやることができないことも、先生が安全管理をしながら積極的におこない、トコトン探求するおもしろさにふれます。

教室 四条大宮教室(京都)・京都駅教室(京都)
対象年齢 小1
クラス日程 月1回2時間
【四条大宮教室】
第1水曜日 15:40~17:40
第4木曜日 16:00~18:00
第1土曜日 10:00~12:00(満員御礼)
第4土曜日 14:00~16:00
第1日曜日 14:00~16:00
第3日曜日 10:00~12:00(1名空きがでました!)
【京都駅教室】
第2金曜日 16:10~18:10
第2土曜日 14:00~16:00
第2日曜日 14:00~16:00
定員 各12名
参加費(税別) 月額授業料3700円 年度登録料10000円
※入会時に、入会金1000円、白衣代3000円が別途必要です。

授業内容 2017年度

テーマ    内容 扱う感覚・身につけたい力

スライムをつくろう

~ 固体・液体 ~

スライムはもともと「いたずら」のために子どもがつくったものだよ。どんな配合にすれば、一番よいやわらかさになるかな? たくさんためそう! たくさんつくろう! 緊張する、わくわくする、おどろく、感動する、手ざわり、試行錯誤、はかる、思考する、比べる

ラムネしゅわしゅわ

~ 化学反応 ~

おかしのラムネをつくるぞ。あのしゅわしゅわは、どうやってだしているのかな。自分好みの味にしよう。おかしにも化学の力が使われているゾ! わくわくする、おどろく、はかる、まぜる、味わう、試す、比べる、ゆずる、発表する、自信

こおりのかがく

~ 状態変化 ~

こおりを家でつくってみたことはあるかな? 水とこおりのちがいは? こおりをじっくり調べたあとは、シャーベットづくりにちょうせん! わくわくする、つめたさ、手ざわり、観察する、予想する、おどろく、やってみる、知る喜び、味わう

プロペラ飛行機を
とばそう

~ 揚力 ~

かんたんな飛行機づくりをしよう! 完成したら、とばしてみよう!どうやったら遠くまでとぶかな。何度もチャレンジして、コツをつかもう! やってみる、考える、観察する、まねる、不安、試行錯誤する、おどろく、感動する、自信

オリジナルペンを
つくろう

~ 熱可塑性 ~

プラスチックをペンじくに巻きつけて、オリジナルのペンをつくろう!どうやってプラスチックを巻きつけられるようにするのかな? おどろく、わくわくする、考える、オリジナリティ、あつさ、安全への意識、やってみる、達成感、自信

ぴったり3mに
ちょうせん

~ 試行錯誤 ~

昔ながらのおもちゃ「糸巻き車」をつくって走らせよう。さらに3mちょうどで止まるように調整しよう。巻きすぎてもダメ、足らなくてもダメ。加減をして、ぴったり3mにちょうせん! 説明を聞く、まねる、おどろく、試す、達成感、自信、オリジナリティ、どきどきする、思考する

10

チリメンモンスターを
さがせ!

~ 海の生き物 ~

食卓に上る「チリメンジャコ」の間にまぎれるヘンな形をした生き物を探そう! タイ・イカ・タコ・エビ・カニ・タチウオ・フグなどなど色々な生き物の子どもが見つかるぞ。大人になった姿とも比べてみよう! わくわくする、分類する、比べる、集中力、知る喜び、探す、世界と自分をつなぐ、達成感、感動する

11

フルーツジュースを
つくろう

~ 配合 ~

リンゴやバナナなど、くだものをジュースにしよう! 自分でジュースが作れる感動を味わおう。牛乳やレモン果汁を入れたりミックスしたり。「自分にとっての最高の一杯」を見つけよう! やってみる、おどろく、手ざわり、感動する、試す、味わう、市販とは、好みを探す、正解がない、喜び

12

まほうのおりがみ

~ 空間把握 ~

おってもおってもまた折れる、ふしぎなおりがみだぞ。どうしてこんなことができるのか、つくりをよく見てみよう。切り紙にもちょうせん! おどろく、はさみで切る、思考する、想像する、絵を描く、やってみる、達成感、自信

わたしの手

~ 水和反応 ~

どんどん成長するキミの、今の手を石こう像にして残そう! 手形ではなく、手首から先を立体的につくるぞ。材料をはかって混ぜて手を入れたら、5分間じっとしていてね! がんばれ! はかる、組み立てる、まぜる、協力する、説明を聞く、 じっと待つ、あせる、わくわくする、達成感、自信

とろ~り
ジャムづくり

~ ペクチン・糖・酸 ~

あま~いジャムをつくろう! ジャムはなにからできてるの? とろっとするのはどうして?自分で量もはかってつくってたしかめよう。できたらお家の人へのお土産に! 手の洗い方、おろし金の使い方、手の感触、匂いをかぐ、おどろく、わくわくする、味わう、安全への意識、感動

じっけんを
くみたてよう!

先生から出されるお題に、みんなでちょうせんしよう! 随時

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講師紹介

クラス一覧

2017年度 京都教室(四条大宮教室・京都駅教室)

エジソン コペルニクス
ガリレオ パスカル
アインシュタイン ホーキング

2017年度 三宮教室(神戸)

チャレンジャー プチサイエンテスト
ディスカバリー