パスカル2015

集中力が増えてきてトコトン取り組む経験を積むことが楽しく、実になっていくこの年代のお子さんには、１つのものをじっくり追求する授業を心がけています。イカを解剖したり、ミクロの世界を探検したり、チョコレートを作ったり。これを通し「科学する態度」を身に付けることを目指します。興味や疑問をもったことについて、自分自身で「実験・考察」をおこない、理解を深めた上でさらに応用について指導していきます。
グループで役割分担する実験も増やし、コミュニケーションする方法も学んでいます。悪気なく気が利かなくてやってしまう配慮の無い行動を、先生の方で指摘し、気づくよう促します。

教室	二条駅教室（京都）・京都駅教室（京都）
対象年齢	小４
クラス日程	月１回３時間【二条駅教室】第２水曜日　17:00～20:00 第３木曜日　17:00～20:00 第２土曜日　09:00～12:00 第１日曜日　14:00～17:00（満員御礼）第２日曜日　09:00～12:00 【京都駅教室】第３土曜日　14:00～17:00 第３日曜日　14:00～17:00
定員	各12名
参加費（税別）	月額6000円 ※入会時に、入会金1000円、白衣代2700円が別途必要です。

授業内容

月	テーマ	内容	扱う感覚・身につけたい力
４	氷・水・水蒸気～状態変化～	氷をあたためたり、水蒸気を冷やしたり、水を科学！　ガスバーナーを安全に使えるようになって、水の温度と状態の変化をしっかり観察しよう！　水マスターになろう！	器具を扱う心得、マッチ・ガスバーナーの使い方、協力する、実験結果の扱い、記録の作法
５	イカ・貝・イワシの解剖～生き物の身体～	イカ、イワシ、ホタテを解剖して、海の生き物の身体のつくりを知ろう！僕たちの身体と同じところはなんだろう、違うところはなんだろう。どうしてちがうのかな？？	生き物の命を扱うことの意味、畏敬の念、解剖道具の使い方、比べる、手で感じる、感動する
６	ミクロの世界探検～微小の生き物～	池にすむ小さな生き物（プランクトン）を、顕微鏡で調べよう！　何種類見つけられるかな！？スケッチの仕方や、顕微鏡の使い方をきっちり学んでもらうよ。	顕微鏡の使い方、道具を借りる心得、意識しない世界の生き物、生物スケッチの作法、集中する
７	お熱にご用心！～熱の伝わり方～	熱はどうやって伝わっていくのかな？　金属・水・空気をそれぞれあたためて、熱の進む道筋を調べよう！　でも熱は目に見えないのに、どうやって調べたらよいのかな？	マッチ・アルコールランプの使い方、協力する、予想する、観察する、まとめる、手で感じる、感動する
８	扇風機をつくろう～回路工作～	電池とモーターで、扇風機をつくろう。スイッチを組み込んで、ON・OFFが出来てさらに強弱も変えられる扇風機にしよう！　どんな回路にしたら良いか、考えてもらうゾ！	自分でできる、思考する、試す、論理的に考える、おどろく、あきらめない、達成感、自信
９	真空の世界～圧力～	空気がなくなったらどうなるかな？　息ができない、それ以外に！？　フラスコや容器から空気をぬいて、色々な現象を観察しよう！　真空でマシュマロはどうなる！？	思考する、予想する、おどろく、感動する、協力する、人に説明する、マッチ・アルコールランプの使い方
１０	葉脈しおりでグツグツ～アルカリ性・中和～	葉脈って知ってるかな？　葉に走る線のようなものだよ。この葉脈だけを取り出して、しおりを作ろう！葉脈だけを取り出すにはどうしたら良いのかな？　薬品を使うから充分に気をつけよう！	安全への配慮、上皿天秤の使い方、薬品の利用、丁寧に扱う、達成感、環境への配慮
１１	先生を持ち上げろ！～てこ～	片手で先生を持ち上げてもらいます。ひょいっと。てこのルールを発見したあとは、重さをはかる道具「さおばかり」を作ろう。自分の道具で重さがはかれるようになるぞ。	予想する、わくわくする、やってみる、思考する、発見の喜び、説明を聞く、辛抱強くつくる、達成感
１２	呪文で浮いたり沈んだり～密度～	水に色々なものを入れてみよう。浮いたり沈んだりはどうやって決まるのかな？鉄でできた船が沈まないのはなぜ！？　呪文で浮いたり沈んだりするおもちゃも作ろう！	予想する、たくさん試す、比べる、思考する、計算する、協力する、説明する
１	チョコレートをつくろう～温度調節～	バレンタインももうすぐ！　ということでチョコレートを作ろう！市販のチョコを溶かして型に入れて固める、ではなくて、こだわってカカオマスから作るゾ！	歴史を知る、丁寧に作業する、比べる、自信、達成感、オリジナリティ、協力する
２	電車を走らせよう～発電～	自分で発電してNゲージを走らせよう。カメラをのせて、景色も楽しもう！発電の仕組みと、蓄電の仕組みについても学ぼう！　白熱電球とLEDの違いを体感しよう！	わくわくする、説明書を読む、道具をきっちり返却する、丁寧に扱う、競争する、試行錯誤する
３	小さな科学者検定試験	１年間で身につけた、実験の技術を見せてください！	随時