コペルニクス2020

2015コペ詳細

世界への興味に満ちたこの年頃のお子さんには、「わっ!」とする発見、「世界っておもしろい!」 と感動する喜びを大切に活動しています。
テーマにはペン、おもちゃ、食べ物など、普段の生活の周りにあるものを用います。これは、ふしぎは身近にあり、調べるとおもしろい! ということを学び、いつもの生活の中でも「これって何かな?」「どうなってるのかな?」と考え発見できるようになることを意図しています。
普通は「テーブルがびしょびしょになるから」「ずっと見ていないとあぶないから」などの理由でさせてやることができないことも、先生が安全管理をしながら積極的におこない、トコトン探求するおもしろさにふれます。

教室 四条大宮教室(京都)・京都駅教室(京都)
対象年齢 小1
クラス日程 月1回2時間
【四条大宮教室】
第3水曜日 16:00~18:00
第2土曜日 14:15~16:15
第3土曜日 10:00~12:00
第2日曜日 10:00~12:00
【京都駅教室】
第1土曜日 14:15~16:15(残席1)
第1日曜日 14:15~16:15
定員 各12名
参加費(税別) 月額授業料4500円 年度登録料10000円
※入会時に、入会金1000円、白衣代3000円が別途必要です。

授業内容 2020年度

テーマ 内容 扱う感覚・身につけたい力

スライムを
つくろう
~ 固体・液体 ~

スライムはもともと「いたずら」のために子どもがつくったものだよ。どんな配合にすれば、一番よいやわらかさになるかな? たくさんためそう! たくさんつくろう! 緊張する、わくわくする、おどろく、感動する、手ざわり、試行錯誤、はかる、思考する、比べる

ラムネ
しゅわしゅわ
~ 化学反応 ~

おかしのラムネをつくるぞ。あのしゅわしゅわは、どうやってだしているのかな。自分好みの味にしよう。おかしにも化学の力が使われているゾ! わくわくする、おどろく、はかる、まぜる、味わう、試す、比べる、ゆずる、発表する、自信

ぴったり3mに
ちょうせん
~ 試行錯誤 ~

昔ながらのおもちゃ「糸巻き車」をつくって走らせよう。さらに3mちょうどで止まるように調整しよう。
巻きすぎてもダメ、足らなくてもダメ。加減をして、ぴったり3mにちょうせん!
説明を聞く、まねる、おどろく、試す、達成感、自信、オリジナリティ、どきどきする、思考する

チリメン
モンスターを
さがせ!
~ 海の生き物 ~

食卓に上る「チリメンジャコ」の間にまぎれるヘンな形をした生き物を探そう! タイ・イカ・タコ・エビ・カニ・タチウオ・フグなどなど色々な生き物の子どもが見つかるぞ。大人になった姿とも比べてみよう! わくわくする、分類する、比べる、集中力、知る喜び、探す、世界と自分をつなぐ、達成感、感動する

オリジナルペンを
つくろう
~ 熱可塑(かそ)性 ~

プラスチックをペンじくに巻きつけて、オリジナルのペンをつくろう! どうやってプラスチックを巻きつけられるようにするのかな? おどろく、わくわくする、考える、オリジナリティ、あつさ、安全への意識、やってみる、達成感、自信

わたしの手
~ 水和反応 ~
どんどん成長するキミの、今の手を石こう像にして残そう! 手形ではなく、手首から先を立体的につくるぞ。材料をはかって混ぜて手を入れたら、5分間じっとしていてね! がんばれ! はかる、組み立てる、まぜる、協力する、説明を聞く、じっと待つ、あせる、わくわくする、達成感、自信

10

まほうのおりがみ
~ 空間把握 ~

おってもおってもまた折れる、ふしぎなおりがみだよ。どうしてこんなことができるのか、つくりをよく見てみよう。1枚の紙が作りだす世界の、広がりと深さをかんじよう! おどろく、ていねいにやる、思考する、想像する、絵を描く、やってみる、達成感、自信

11

フルーツジュース
を つくろう
~ 配合 ~
リンゴやバナナなど、くだものをジュースにしよう! 自分でジュースが作れる感動を味わおう。牛乳やレモン果汁を入れたりミックスしたり。「自分にとっての最高の一杯」を見つけよう! やってみる、おどろく、手ざわり、感動する、試す、味わう、市販とは、好みを探す、正解がない、喜び

12

ろうそくのかがく
~ 燃焼 ~

カラフルなろうそくを作ろう! ろうそくに色をつけるにはどうしたらいいかな? あたためたり火をつけたりして、ろうそくで火のことをたくさん知ろう! 安全についての考え方も学ぼう。 達成感、比べる、発見する、予想する、自信、色を言葉にする、見えないものを知る、安全への意識

にんじゃのてがみ
~ 酸化 ~

忍者の長老から手紙が来たよ。でもこの手紙、どうやって読むのかな?? そういえば火に近づけろ、ただし燃やすなって言ってたような……。 わくわくする、説明を聞く、その通りやってみる、たくさん試す、他の方法でもやってみる、力加減

とろ~り
ジャムづくり
~ ペクチン・
糖・酸 ~

あま~いジャムをつくろう! ジャムはなにからできてるの? とろっとするのはどうして?自分で量もはかってつくってたしかめよう。できたらお家の人へのお土産に! 手の洗い方、おろし金の使い方、手の感触、匂いをかぐ、おどろく、わくわくする、味わう、安全への意識、感動

じっけんを
くみたてよう!

先生から出されるお題に、みんなでちょうせんしよう! 随時

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講師紹介

クラス一覧

2020年度 京都(四条大宮教室・京都駅教室)

エジソン コペルニクス
ガリレオ パスカル
アインシュタイン ホーキング

2020年度 神戸(三宮教室)

チャレンジャー プチサイエンテスト
ディスカバリー