ホーキング2019

自分たちで自由に考え、やってみることが楽しいこの時期のお子さんには、これまで以上に実験観察操作を自ら考え、行い、より高度な課題研究に挑戦します。実験データを記録・整理し、時には作図や計算を用いて、自然の法則性・原理の解明に挑みます。
ここまでいくと、理科マニアです。
研究は、真剣にしようと思うと地味な作業が多くなります。ただその中にある、じんわりした楽しさを感じてほしいなと思っています。そしてその楽しさや成果を自分だけに収めるのではなく、人に伝えられる人になってほしいと思っています。

教室	四条大宮教室（京都）・京都駅教室（京都）
対象年齢	小６～中３
クラス日程	月１回３時間【四条大宮教室】第４水曜日　17:00～20:00 第２土曜日　14:00～17:00 第２日曜日　09:00～12:00 第４日曜日　14:00～17:00 【京都駅教室】第１土曜日　09:00～12:00 第１日曜日　14:00～17:00
定員	各12名
参加費（税別）	月額授業料8000円　年度登録料10000円 ※入会時に、入会金1000円、白衣代3000円が別途必要です。

授業内容　２０１９年度

月	テーマ	内容	扱う感覚・身につけたい力
４	スライム道を極めよう～配合研究～	柔道。剣道。スライム道。スライム道の道は険しい。せんたくのりを使わない、よりよく伸び、よりもっちりと、よりちぎれにくくそして手に付きにくいスライムの材料配合を研究しよう！	研究の心得、理想を描く、試行錯誤、失敗の概念、アイデアを出す、協力、記録、整理、達成感、自信
５	自作で車を作ろう～モーター・ギア・設計～	モーターとギアを組み合わせて車を作り、走らせます。タイヤは軸に固定されてるはずなのに、車は左右に曲がれるよね。これってどうやってるの？　ラジコンで自在に操作しよう！	観察する、思考する、発見する、やってみる、根気、丁寧に作業する、感動、達成感、自信
６	ＤＮＡ抽出～核と遺伝子～	遺伝子実験だ。まずは自分の細胞を顕微鏡で観察しよう。タマネギの細胞分裂中の核の様子を見て、最後は自分の細胞の核からDNAを取り出すぞ。生物の発祥と神秘について思いをめぐらそう！	顕微鏡の使い方、染色技術、観察、疑問を持つ、丁寧に作業する、おどろき、不安、感動、畏敬の念
７	ピタ○ﾞラ装置をつくろう～計算・試行錯誤～	ご存知ピタ○ﾞラ装置を自分たちで作ろう！　アイデアを出し、計画し、実際に作り、本番。　ビデオに撮って作品にしよう！　やったことある人は前回学んだことを生かそう！	アイデアを出す、計画する、設計する、協力する、何度も試す、時間の意識、達成感、感動
８	UVレジンクラフト～ラジカル重合とモノマー～	紫外線で固まる樹脂を使って、アクセサリーやオブジェを作るよ。どういう仕組みなのかな！？　最大の特徴は「透明に固まること」。それを活かしたデザインを考えて、一生モノの宝を作ろう！	科学と生活、舞台裏を考える、試行錯誤、デザイン、手ざわり、丁寧に作業する、こだわる、達成感、自信
９	タクシー運転手さん100人に聞きました～統計・生きる意識～	色々な立場の人と接する機会の多い、タクシーの運転手さん１００人に聞きました。仕事でのベスト1体験、ワースト１体験。集計すると、何が見える？	統計処理、協力する、単純作業、仕事とミス、生きる目的、行動を選択する、無意識、配慮、印象、影響
１０	芳香の科学～嗅覚・脳・効果～	香りって何？　「嗅覚」にはどんな役割があるのかな？　アロマオイルやドライハーブを好みで調合して、ミストやキャンドルを作るぞ！　それぞれの素材の効果を知って利用して、生活を豊かにしよう！	当たり前を考える、芳香の知識、歴史を知る、調合、やってみる、達成感、自信、お気に入り
１１	卵を守れ！～課題解決ミッション～	２ｍの高さから卵を落とします。紙１枚で、割れるのを防ぐものを作ってください。手で持ったりするのはナシです。紙以外のものは使えません。準備でハサミ等を使うのはＯＫです。では、どうぞ。	不安、わくわく、やってみる、アイデアを出す、試行錯誤、協力、意見を伝える、同意形成、達成感、感動
１２	目指せ科捜研の女（男）～科学捜査～	事件現場に残された遺留品。容疑者の証言。状況。動機は？　様々な科学捜査の手技を用いて、犯人を捜せ！　何を調べるかも含めて、自分たちで判断してね。	推理する、話し合う、整理する、丁寧に作業する、分析の心得、伝える、やってみる、不安、興奮
１	せんべい焼いて文化を知ろう！～米・糊化（こか）～	お米からせんべいを作ろう！　うすくのばして、あみで焼いて、しょうゆをたらしたりのりを巻いたり。どうやったらうまくいく？　小麦と何がちがうの？　お米から広がる世界！　贅沢な時間をすごそう！	手ざわり、香り、待つ時間、豊かさ、わくわくする、ためす、比べる、楽しむ、日本の食文化を知る、誇り
２	歩行ロボットを作ろう～機構～	ロボットを歩かせるにはどうしたらいい？　どの部分を回転させて、どの部分を動かす？　材料を切り出して、自分で作ろう！　やってみるとバランスがむずかしいよ。何度も試すのだ！	不安、設計、加工、試行錯誤、丁寧に作業する、どきどきする、重心、感動、達成感、自信
３	実験を組み立てよう！	先生から出されるお題に、みんなで挑戦しよう！	随時